Ålesund videregående skole

 Fagjuryens uttalelse:

Elevene undersøker hvordan tidlig skolestart påvirker ungdom, og om et annet starttidspunkt på skoledagen kan føre til mer søvn, eller om det bare skjer en forskyvning av søvnperioden. Spørsmålet de stiller, er: Hva er det beste tidspunktet for skolestart for elevers søvnlengde?

Gjennom et spennende materiale, med en omfattende spørreundersøkelse og nyskapende bruk av smartklokkedata, gir prosjektet interessante og solide funn, som viser hvordan man med varierte metoder kan få frem et bredt bilde av tematikken. Det konkluderes med at senere skolestart vil gi mer søvn, et funn som ikke nødvendigvis er åpenbart basert på tidligere forskning.

Arbeidet til elevene er grundig og omfattende, og støtter seg gjennomgående til tidligere forskning både fra USA og Europa. Forskningsdesignet er ambisiøst, og er muliggjort av at de er en gruppe på fem.  Det viser at forskning ofte er avhengig av at flere samarbeider godt, og juryen berømmer elevene for å ha levert fra seg en tekst som er svært godt samskrevet, noe som kan være en utfordring ved prosjekter med mange forfattere.

Drøftingsdelen er rapportens store styrke. Her reflekterer elevene over prosjektets metodiske utfordringer, og de utviser modenhet og forståelse for det å forske. Elevene reflekterer godt over mulige feilkilder og over kvaliteten på sitt eget prosjekt.

Elevene tar utgangspunkt i et tema som ungdommer er opptatt av, og løfter fram hvorfor dette er aktuelt og viktig. Prosjektet viser ungdommens interesse for hvor mye søvn betyr for elevers læring, og undersøkelsen klarer å synliggjøre elevenes perspektiv.

Juryen gratulerer med et vellykket prosjekt!