Lærerprisen for 2021 går til Hildegunn Stokke Rasmussen ved Spjelkavik videregående skole.
Hildegunn Stokke Rasmussen ved Spjelkavik videregående skole i Ålesund mottar prisen for sin rapport “Det er så verdt det når man er ferdig”. Rasmussens klasse deltok i skolekonkurransen i faget sosiologi og sosialantropologi.
I rapporten går Rasmussen nærmere inn på refleksjon, dybdelæring og kritisk tenking i deltagelsen i Holbergprisen i skolen.
Fagjuryens uttalelse:
Rasmussens lærerrapport tematiserer refleksjon, kritisk tenkning og dybdelæring i arbeidet med Holbergprisen i skolen. I rapporten trekker Rasmussen veksler på IB-linjens praksiser med fordypningsoppgave, og bruker erfaringer og metoder herfra til å reflektere over strukturering og veiledning av elevforskning. Rapporten gir et godt innblikk i hvordan arbeidet ble organisert på skolen. Med utgangspunkt i teorier om refleksjon som ledd i læringsprosesser, begrunner Rasmussen hvorfor hun har valgt å organisere veiledningen av elevene rundt refleksjonsnotater. Innblikket rapporten gir i elevenes refleksjonsnotater, viser at dette kan være et svært nyttig verktøy for å bevisstgjøre elevene om egen læring og utvikling gjennom forskningsprosessen.
Rasmussen synliggjør hvordan systematisk refleksjon også styrker elevenes motivasjon og bygger deres selvtillit. Rapporten gir på denne måten inspirasjon og konkrete innspill til hvordan andre lærere kan jobbe med elevenes læringsprosess gjennom Holbergprisen i skolen.
Juryen gratulerer Hildegunn Stokke Rasmussen med årets lærerpris!
Om lærerrapporten
Tittel:
Skrevet av:
Hildegunn Stokke Rasmussen
År:
Skolefag:
Tema:
Om lærerprisen
Holbergprisen i skolen hedrer hvert år lærerenes viktige innsats i skolen ved å kåre en lærerprisvinner.
Lærerrapporten er en frivillig innsendt rapport på opptil ti sider der læreren eller bibliotekaren reflekterer over undervisningspraksis tilknyttet elevenes deltakelse i forskningskonkurransen.
Lærerprisvinneren premieres med 20 000 kr og prisen deles ut under Holberguken i juni. Lærerprisvinneren kåres av fagjuryen, basert på de innsendte lærerrapportene.