Alisa Mujanic ved Mysen videregående skole i Østfold vant Holbergprisen i skolen 2011. Opplever innvandrerungdom å komme i kulturkonflikt oftere med etniske nordmenn eller med andre innvandrere, med en annen kulturell bakgrunn? Oppgaven utmerker seg gjennom et meget godt og modent språk – og en gjennomført evne til nyansert fremstilling og nøkterne forbehold. Oppgaven undersøker problemstillingen ”Opplever innvandrerungdom å komme i kulturkonflikt oftere med etniske nordmenn, eller med andre innvandrere, med en annen kulturell bakgrunn.”

Fagjuryens uttalelse

Rapporten diskuterer grunnleggende begreper som ”kultur” og ”kulturkonflikt” på en klar og overbevisende måte. Prosjektet er gjennomført på en svært selvstendig måte. Det stiller seg blant annet stiller kritisk til faglitteraturens påstand om at konflikter mellom innvandrere og nordmenn skyldes ulike syn på verdier. (...) Prosjektrapporten har bemerkelsesverdige konklusjoner: den avkrefter for det første hypotesen om at innvandrerungdom opplever den største kulturkonflikten med foreldregenerasjonen. For det andre bekreftes hypotesen om at innvandrerungdom opplever flest kulturkonflikter med andre innvandrere enn med nordmenn" (...)"Forskningsprosjektet til Alisa Mujanic er et et glimrende forskningsprosjekt som tilfører ny viten og nye perspektiver til sitt emne. Juryen er imponert og har enstemmig konkludert med at dette arbeidet skal belønnes med førsteprisen i årets konkurranse!