Her har vi samlet alle de undervisningsoppleggene som dere finner rundt på de ulike sidene våre.
Bruke forskning i klasserommet
Elevforskning om antisemittisme
Av: Marita Kristiansen, Holbergprisen i skolen
Eksempel på hvordan man kan bruke elevprosjekter til å jobbe med faglige tema, med arbeidsoppgaver elevene kan løse. Tar utgangspunkt i 2.prisvinneren fra 2020.
Nils Klim-vinner 2025: Daniela Alaattinoğlu
Av: Marita Kristiansen, Holbergprisen i skolen
Tips til tekster, tema og oppgaver knyttet til forskningen til Daniela Alaattinoğlu.
Holbergpris-vinner 2025: Gayatri Chakravorty Spivak
Av: Marita Kristiansen, Holbergprisen i skolen
Tips til tekster, tema og oppgaver knyttet til forskningen til Gayatri Chakravorty Spivak.
Nils Klim-vinner 2026: Majse Lind
Av: Marita Kristiansen, Holbergprisen i skolen
Tips til tekster, tema og oppgaver knyttet til forskningen til Majse Lind.
Holbergpris-vinner 2026: Lyndal Roper
Av: Marita Kristiansen, Holbergprisen i skolen
Tips til tekster, tema og oppgaver knyttet til forskningen til Lyndal Roper.
Oppstartsfasen
Samarbeidsavtale for grupper
Av: Ingrid Birkeli og Camilla Nygård Romsaas, Hadeland videregående skole
Kontrakt som kan hjelpe elevene å legge til rette for et godt gruppearbeid.
Sokratisk samtale
Av: Marita Kristiansen, Holbergprisen i skolen
Et undervisnings-opplegg der elevene må reflektere i samtale med andre. Tar utgangspunkt i tekster som lærer velger ut på forhånd. Kan være alt fra korte sitat som får i gang samtalen om et bestemt tema, til lange fagtekster de må sette seg inn i før de kan diskutere.
Bli kjent med forskningsressursene
Av: Marita Kristiansen, Holbergprisen i skolen
Et enkelt undervisningsopplegg som gjør elevene kjent med våre nettsider. En innføring i både nettsidene og forskningsprosessen. En fin måte å starte arbeidet med elevforskningen på.
ABC-metoden
Av: Marita Kristiansen, Holbergprisen i skolen
Et undervisningsopplegg som hjelper elevene å finne tema-idéer ved å begrense rammene. Får i gang kreativiteten i par eller individuelt.
Finne tema-idéer
Av: Marita Kristiansen, Holbergprisen i skolen
Et undervisningsopplegg hvor elevene kan “stjele” idéer fra hverandre. Idé-myldring i grupper, som også får dem ut på gulvet.
Hente inspirasjon i elevtitler
Av: Marita Kristiansen, Holbergprisen i skolen
Et undervisningsopplegg hvor elevene henter inspirasjon ved å se på hva tidligere deltakere har forsket på.
Idémyldring med gule lapper
Av: Inger-Lill Husøy, Sandvika videregående skole, Bærum
Et undervisningsopplegg som setter elevene på sporet av hva de kan tenke seg å forske på.
Finne forskningsspørsmål
Av: Marita Kristiansen, Holbergprisen i skolen
Elevene får lage forslag til forskningsspørsmål innenfor flere tema, oppdage hvor bredt et tema kan være, og øve seg på å formulere problemstillinger.
Jakten på problemstillingen
Av: Marita Kristiansen, Holbergprisen i skolen
Når elevene har valgt seg tema, kan dette undervisnings-opplegget hjelpe dem å finne et spørsmål de ønsker å finne svar på.
Spisse problemstillingen
Av: Marita Kristiansen, Holbergprisen i skolen
Disse oppgavene kan elevene med lage tydelige, avgrensede og konkrete problemstillinger eller øve seg på de vedlagte formuleringene.
Hva er en god problemstilling
Av: Marita Kristiansen, Holbergprisen i skolen
Problemstillinger som elevene kan diskutere, og oppgaver som hjelper dem å kjenne igjen en god problemstilling.
Plakatoppgave
Av: Vilde Maria Bustetun Akselberg, Henrik Skotte og Birgit Hajem, Bjerke videregående skole, Oslo
En oppgave som krever at elevene klarer å formulere løse idéer mer presist, når de skal forklare dem for andre. Kan brukes som del av en muntlig vurdering, eller som forberedelse før forskerkontakten kommer på besøk.
Arbeids-/prosjektplaner
En klassereise
Av: Kjersti Gjerde Brekkelund, St. Olav videregående skole, Stavanger
Et eksempel på hvordan man kan gjennomføre et forskningsprosjekt med en hel klassen, hvor alle har sine egne ansvarsområder og bidrar med sitt. Hentet fra lærerprisvinneren i 2020.
Hva er sannhet?
Av: Olaug Lundaløkk og Trude Anshuslaug, Oppdal videregående skole
En ramme for et elevforsknings-prosjekt der elevene må reflektere over hva sannhet er, tidsramme og mal for både organisering og skrivearbeidet.
Skriving og dialog
Av: Synne Verlo Breien og Anne Thelle, Oslo handelsgymnasium
Et elevforsknings-prosjekt som har fokus på å gjøre elevene nysgjerrige på samfunnsvitenskapelig forskning, lære dem å skrive akademiske tekster og knytte teori til forskning.
Lesing
Å vurdere vitenskapelige tekster
Av: Marita Kristiansen, Holbergprisen i skolen
Et undervisningsopplegg som skal øve elevene i å vurdere vitenskapelige tekster. Tar ca. en skoletime.
Å vurdere kilder
Av: Marita Kristiansen, Holbergprisen i skolen
Et undervisningsopplegg som trener elevene i å velge egnede kilder, både til forskningsprosjekter og andre skoleoppgaver.
Skriving og annen formidling
Maler for struktur
Av: Sekretariatet til Holbergprisen i skolen
Tre eksempler på hvordan elevene kan strukturere teksten sin.
Forskermesse
Av: Marita Kristiansen, Holbergprisen i skolen
Lar elevene få vise fram hva de har fått til.
Når de er ferdige med et stort prosjekt, er dette et enkelt arrangement som gir dem mulighet til å formidle funnene sine til et publikum utenfor klasserommet.
Bruk av refleksjonsnotat
Av: Hildegunn Stokke Rasmussen, Spjeklavik videregående skole, Ålesund
Når elevene jobber i grupper og med store prosjekt, kan refleksjons-notat være en måte for læreren å holde oversikt over elevenes læring på. Disse kan også inngå i vurderingsarbeidet.
Elevbesvarelser som modelltekst
Av: Marita Kristiansen, Holbergprisen i skolen
Bruk elevtekstene i prosjektdatabasen for å lære om akademisk skriving.
Vurdering
Lage podkast
Av: Marita Kristiansen, Holbergprisen i skolen
Et opplegg som gir grunnlag for muntlig vurdering. Her må elevene presentere funnene sine i samtale med andre.
Etisk komité/ fagfelle-vurdering
Av: Hildegunn Stokke Rasmussen, Spjeklavik videregående skole, Ålesund
Et opplegg som øver elevene i å gi og få tilbakemeldinger på prosjektene sine, fra lærerprisvinneren i både 2021 og 2022.